Samenvatting
Voor het Metzo College is er een leerlingenstatuut gemaakt. Hierin zijn de rechten en plichten van leerlingen vastgelegd. Er is een officiële versie, maar die is vrij uitgebreid. We hebben voor jullie de belangrijkste punten eruit gehaald. Mochten er dingen niet duidelijk zijn, overleg dit dan met je mentor.
Het verzorgen van onderwijs
Leraren hebben de verantwoordelijkheid voor goed onderwijs in de klas. Heb je klachten of opmerkingen, bespreek dit dan eerst met de betrokken docent. Heeft dit geen resultaat neem dan contact op met je mentor. Leerlingen hebben eveneens de plicht zich in te spannen om de lessen goed te laten verlopen.
Het is ook belangrijk dat je huiswerk gemaakt is en dat je de noodzakelijke spullen voor een les bij je hebt. Je moet je docent vooraf informeren als dat niet het geval is.
Natuurlijk mag een docent eisen dat je je spullen bij je hebt en dat je huiswerk af is. Verstoor je de les, dan heeft de leraar het recht je te verwijderen. Je moet je dan melden bij de door hem genoemde persoon. Deze bepaalt welke maatregel er getroffen wordt.
Repetities-proefwerken
We onderscheiden twee soorten proefwerken:
1. Oefentoetsen
Bedoeld om te toetsen of de leerling de lesstof begrepen en geleerd heeft.
Dit cijfer wordt niet meegeteld voor het rapport.
2. Beoordelingstoetsen, te onderscheiden in:
• overhoringen (schriftelijk en mondeling).
Kunnen onverwacht plaatsvinden en tellen 1x mee voor het rapportcijfer;
• proefwerken of repetities.
Worden tenminste één week van tevoren opgegeven;
• werkstukken - spreekbeurten - practica.
Met de leerling wordt besproken aan welke voorwaarden hun werk moet voldoen.
Per dag hoef je niet meer dan twee proefwerken/repetities te maken. Een schriftelijke overhoring telt hierbij niet mee.
Voor schoolexamens, centrale examens en proefwerkweken geldt een andere regeling.
Proefwerken moeten binnen twee weken nagekeken worden.
Je hebt het recht het nagekeken proefwerk in te zien.
Als je, met geldige reden, een proefwerk hebt gemist, mag je dit inhalen. Je maakt hiervoor zelf een afspraak met de betreffende docent. Spieken is niet toegestaan en heeft consequenties.
Rapporten
De manier waarop de rapportcijfers worden berekend, staat vermeld bij Rapporten.
Een rapportcijfer mag niet uit één proefwerkcijfer bestaan.
Als jij, je ouder(s) en/of verzorger(s) of de mentor dit wensen, kan het rapport besproken worden.
Hiervoor zijn de ouderavonden(10-minutenavonden)
Rapporten moeten, als je minderjarig bent, door je ouder(s) en/of verzorger(s) worden ondertekend.
Overgaan en zittenblijven
De regels die gelden voor overgang en blijven zitten, staan vermeld onder Rapporten - Overgangsnormen.
Voorwaardelijk overgaan is mogelijk en moet bij je rapport vermeld worden.
Bij onvoldoende prestaties in het nieuwe jaar kun je teruggezet worden.
De maximale verblijfsduur op onze school is vijf jaar.
Als de schoolprestaties onvoldoende zijn, kan het gebeuren dat wij je naar een andere school verwijzen.
Vrijheid van meningsuiting
Iedere leerling heeft de vrijheid zijn mening op school te uiten binnen de grenzen die de identiteit en de doelstelling van de school daaraan stellen. Leerlingen dienen elkaars mening en die van anderen te respecteren. Uitingen die discriminerend of beledigend zijn worden niet toegestaan.
Vrijheid van uiterlijk
De schoolleiding heeft de bevoegdheid voorschriften te geven met betrekking tot kleding en uiterlijk.
Privacy bescherming
Vertrouwelijke informatie, die door een leerling aan een personeelslid is verstrekt, wordt door deze niet doorverteld. Je moet wel duidelijk aangeven dat die informatie vertrouwelijk is.
Excursies en activiteiten
In elk leerjaar maken de leerlingen een excursie of een activiteit mee. In de lessen die vooraf gaan, krijgen de leerlingen informatie over de excursie.
Met hen wordt ook besproken wat we verwachten van leerlingen met wie we op stap gaan. Het gaat dan bijvoorbeeld om aandacht voor een gids, op tijd verzamelen, direct reageren op de leiding enz. De volledige tekst ligt op school ter inzage, en wordt uitgereikt aan de leerlingen tijdens de voorbereidingen.
Pestprotocol
In algemene zin streven we in onze school naar een open en vriendelijk klimaat met duidelijke leefregels.
Wat betreft het pesten nemen we duidelijk stelling: Pesten is pertinent verboden.
Doorgaans attenderen wij kinderen er al in een vroeg stadium op dat langdurige plagerijtjes kunnen ontaarden in pesten. Het is onze ervaring dat bijna alle leerlingen mee willen werken om pesten te voorkomen.
Veiligheid
Alle aanwijzingen van het personeel met betrekking tot veiligheid moeten opgevolgd worden. Daarnaast is er op strategische plekken in en om de school cameratoezicht.
Schade
Als je schade veroorzaakt en je bent nog minderjarig, dan worden je ouder(s) en/of verzorger(s) door de school hiervan in kennis gesteld en aangesproken. Ben je meerderjarig, dan word je persoonlijk aangesproken.
Ongewenste intimiteiten
Indien een leerling zich gekwetst voelt door een ongewenste intimiteit van de kant van een medeleerling of personeelslid, kan hij zich wenden tot de mentor, de functionaris leerlingenzorg, de interne of de externe vertrouwenspersoon.
Er is een klachtenregeling opgesteld waarin precies aangegeven staat hoe in dit soort gevallen de klacht ingediend en afgehandeld moet worden.
(Zie Organisatie – Klachtenregeling)
Aanwezigheid
Je bent verplicht het onderwijs volgens je rooster te volgen, tenzij er een andere regeling is getroffen.
Straf
Onze regels dienen om een plezierig leer- en werkklimaat te behouden. Op overtreding van deze regels kan straf volgen; dit wordt altijd toegelicht. Voorbeelden van straf zijn: strafwerk maken, nablijven, opruimen.
Straf staat altijd in verhouding tot de ernst van de overtreding.
Een docent kan een leerling uit de les sturen als hij of zij de les verstoort of niet meewerkt aan een goed verloop van het lesprogramma. De docent vermeldt op een kaart waarom de leerling uit de les is gestuurd en stuurt de leerling naar een functionaris leerlingenzorg.
Deze bespreekt met de leerling hoe de situatie opgelost moet worden en wat verder van de leerling verwacht wordt. Als het probleem helder benoemd is, stuurt de functionaris de leerling terug naar de les, met het verzoek aan de docent om de leerling weer op te nemen in de les.
De docent kan de leerling een sanctie opleggen of aan de mentor vragen het gebeurde met de leerling af te handelen.
Als de leerling 3x uit een les is verwijderd, worden de ouder(s) en/of verzorger(s) per brief op de hoogte gesteld van dit feit. Dit betekent automatisch dat de leerling die week op school is van het eerste tot het achtste lesuur (vierkante week).
Schorsing
Je kunt, met opgave van redenen, voor onbepaalde tijd geschorst worden. Dit moet schriftelijk aan jou en je ouder(s) en/of verzorger(s) meegedeeld worden.
Verwijdering
Bij herhaalde schorsing kan de school overgaan tot verwijdering van een leerling. De inspectie wordt hiervan op de hoogte gesteld.
Langdurig en ongeoorloofd schoolverzuim
Dit wordt gemeld bij de ambtenaar leerplichtzaken en kan gevolgen hebben.
Tot slot
Heb je klachten over leerlingen, leraren of de school, dan kun je in het officiële leerlingenstatuut (artikel 29 en 30) nazien hoe je hierop moet reageren.
Hopelijk heb je die artikelen niet nodig. De meeste zaken zijn immers vaak in goed overleg te regelen.